Positieve Gezondheid op school: nieuw aanbod én onderzoek vanuit Positief Gezond werkt

Steeds meer scholen zien hoe belangrijk aandacht voor welzijn, veerkracht en Positieve Gezondheid is — voor de ontwikkeling van kinderen én voor een gezond en prettig leerklimaat. iPH-trainer Evelien van Dort en onderzoeker Heleen Kuiper bundelen hun krachten in Positief Gezond werkt: een nieuw initiatief dat scholen ondersteunt met workshops, trainingen, praktische tools én onderbouwd impactonderzoek. De website werd onlangs gelanceerd.

Op maat, in de praktijk

Het aanbod richt zich op zowel leerlingen als onderwijsprofessionals in basis- en voortgezet onderwijs. Elk traject start met een korte inventarisatie via gesprekken of vragenlijsten, zodat workshops, trainingen en materialen aansluiten bij de behoeften, mogelijkheden en doelen van de school — zonder dat dit veel extra tijd vraagt van het team.

Voor leerlingen wordt onder andere gewerkt met de Gelukgids van Evelien van Dort, het bijbehorende Gelukgids Spel en lesbrieven. Op een toegankelijke en interactieve manier ontdekken kinderen wat invloed heeft op hun gezondheid, geluk en veerkracht. Thema’s als gevoelens herkennen, omgaan met stress, vriendschap, zelfvertrouwen en gezonde keuzes worden gekoppeld aan hun dagelijkse leefwereld. Leerkrachten krijgen praktische werkvormen om gesprekken over welzijn en veerkracht in de klas te versterken.

Voor onderwijsprofessionals zelf zijn er trainingen rondom Positieve Gezondheid in de praktijk. Daarin staat niet alleen het welzijn van leerlingen centraal, maar ook dat van de leerkracht of docent zelf — met inzicht, inspiratie en concrete tools die direct inzetbaar zijn binnen klas en schoolteam.

Onderzoek naar impact

Onderzoek en evaluatie vormen een belangrijk onderdeel van de werkwijze. In het afgelopen jaar werd op meerdere basisscholen en in het voortgezet onderwijs een programma uitgevoerd, met de impact ervan actief gemonitord. Via vragenlijsten, evaluaties en praktijkervaringen verzamelden Evelien en Heleen data over veerkracht, welbevinden en kennis van Positieve Gezondheid.

De eerste resultaten zijn bemoedigend. Deelnemers ontwikkelen meer bewustzijn van de zes dimensies van Positieve Gezondheid en ontdekken dat zij meer invloed hebben op hun eigen welzijn dan zij vooraf dachten. In de klas ontstaan opener gesprekken, meer aandacht voor veerkracht en een sterkere verbinding tussen sociaal-emotioneel leren en de dagelijkse onderwijspraktijk. Leerkrachten waarderen vooral de praktische toepasbaarheid, de positieve sfeer en de directe aansluiting bij bestaande programma’s zoals KiVa.

De onderzoeksdata vormen tegelijk de basis voor de verdere ontwikkeling van een evidence-based programma Positieve Gezondheid binnen het onderwijs — passend bij de ambities van de Gezonde School.

Ondersteuning bij borging

Na afloop van een traject kunnen scholen worden ondersteund bij monitoring, evaluatie en rapportage. De evaluaties zijn laagdrempelig en bruikbaar voor bijvoorbeeld jaarverslagen, kwaliteitsontwikkeling of subsidieaanvragen. Daarbij worden heldere analyses en praktische aanbevelingen geboden voor borging en opschaling.

Meer weten?

Benieuwd wat Positief Gezond werkt voor jouw school of organisatie kan betekenen? Bekijk de website voor meer informatie over workshops, trainingen, onderzoek en materialen.